Desarrollo Psicosocial: Afinando el Ser para la Vida
¿Qué es el Desarrollo Psicosocial en Pentagrama?
«En el Colegio Artístico Musical Pentagrama entendemos que el talento artístico florece mejor en una mente sana y un corazón equilibrado. El Desarrollo Psicosocial no es una materia más; es el proceso mediante el cual nuestros estudiantes aprenden a interactuar con su entorno, a gestionar sus crisis vitales y a construir una identidad sólida.»
Integramos la visión clásica del ciclo vital del desarrollo Psicosocial con la Cátedra de Educación Emocional exigida por el Ministerio de Educación Nacional. No solo educamos el intelecto; educamos la capacidad de sentir, convivir y ser.
El Ritmo de la Formación Integral
En Pentagrama, el desarrollo humano sucede en dos tiempos complementarios:
🎵 Lunes y Martes: Sensibilidad y Disciplina (Días Musicales)
Durante estos días de inmersión artística total, trabajamos competencias emocionales profundas sin necesidad de libros de texto.
Manejo de la frustración: Al aprender un instrumento.
Trabajo en equipo: Al tocar en ensamble o coro.
Autoestima: Al presentarse ante un público y superar el miedo escénico. La música es nuestra herramienta principal para canalizar emociones que las palabras a veces no alcanzan a explicar.
📚 Miércoles a Viernes: Razón y Reflexión (Días Académicos)
Durante los días de carga académica, iniciamos cada jornada con un diferencial único: Las Charlas de Vida de Rectoría.
El Ritual de la Mañana: Nuestra Rectora lidera espacios de motivación y reflexión sobre temas psicosociales (resiliencia, respeto, proyecto de vida).
Cátedra de Educación Emocional: Implementamos los lineamientos de la Ley 2383 de 2024, creando espacios seguros para hablar de salud mental, empatía y prevención del acoso escolar.
¿Por qué es tan importante para tu hijo?
Basados en la teoría de desarrollo Psicosocial y los lineamientos del MEN, acompañamos a tu hijo en sus etapas vitales críticas:
Para los más pequeños (Preescolar y Primaria baja):
El Reto: Autonomía y Laboriosidad.
Nuestra respuesta: Fomentamos la confianza básica. Que el niño sienta: «Yo puedo tocar esta melodía», «Yo puedo resolver este problema». Evitamos el sentimiento de inferioridad celebrando cada pequeño logro musical y académico.
Para los jóvenes (Bachillerato):
El Reto: Identidad vs. Confusión.
Nuestra respuesta: La adolescencia es la búsqueda de «¿Quién soy?». En Pentagrama, el arte les da una identidad y un grupo de pertenencia (su banda, su orquesta), alejándolos de conductas de riesgo y fortaleciendo su rol en la sociedad.
Objetivos de nuestra Cátedra de Educación Emocional
Objetivos de nuestra Cátedra de Educación Emocional
Cumpliendo con la normativa nacional y nuestra vocación humanista, buscamos que cada egresado del Colegio Pentagrama sea capaz de:
Reconocer sus emociones: Saber qué sienten y por qué (Autoconciencia).
Autorregularse: Gestionar el estrés de una presentación musical o un examen académico con calma.
Sentir Empatía: La música nos enseña a escuchar al otro para sonar bien juntos; la vida nos exige lo mismo.
Tomar Decisiones Responsables: Basadas en valores éticos y el cuidado propio.
