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Proyecto "Cuento, Luego Existo": Donde las Palabras Encuentran su Música

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Introducción al Proyecto

«Cuento, Luego Existo» es una iniciativa pedagógica transformadora que fusiona literatura, filosofía, música y artes visuales en una experiencia educativa integral. Bajo la guía experta de la docente Paula Garzón, nuestros estudiantes emprendieron un viaje creativo de un año que culminó en la creación de una obra literaria colectiva única, presentada en un evento interdisciplinario que celebró el poder de la palabra y la expresión artística.

Filosofía del Proyecto

 

Inspirado en la célebre frase cartesiana «Pienso, luego existo», nuestro proyecto reformula esta premisa filosófica como «Cuento, luego existo», afirmando que nuestra humanidad se define y expresa a través de las historias que creamos y compartimos. Este enfoque reconoce que:

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  • La narración es identidad: Contamos quiénes somos a través de nuestras historias

  • La creatividad es un proceso colectivo: Aprendemos creando juntos

  • El arte es interdisciplinario: Las fronteras entre literatura, música y artes visuales son porosas

  • El aprendizaje es significativo: Cuando conecta con la expresión personal y la comunidad

ETAPAS DEL PROYECTO

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Fase 1: El Despertar Filosófico 

¿Qué historias llevamos dentro?

  • Talleres de filosofía aplicada a la narrativa

  • Ejercicios de introspección creativa guiados por la docente Paula Garzón

  • Lectura y análisis de cuentos fundacionales de la literatura universal

  • Desarrollo del «diario del creador»: espacio personal de reflexión y descubrimiento

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Fase 2: El Oficio del Escritor 

Domina las herramientas, libera la voz

  • Talleres de composición literaria y técnicas narrativas

  • Estudio de estructura, personajes, diálogo y atmósfera

  • Sesiones de escritura creativa guiada

  • Revisiones colaborativas en grupos de trabajo

  • Integración curricular con áreas de español y literatura

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Fase 3: La Materialización Artística 

De la idea al objeto, de la palabra al libro

  • Diseño y creación de la portada original a mano por la docente Paula Garzón

  • Diagramación y diseño editorial del libro colectivo

  • Talleres de caligrafía y lettering para títulos especiales

  • Proceso de edición y corrección final

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Fase 4: La Sinergia Interartística 

Cuando las palabras encuentran su música

  • Talleres de  textos literarios

  • Creación de textos  originales para los cuentos

  • Ensayos interdisciplinarios integrando lectura y escritura

  • Diseño de la escenografía y atmósfera del evento final

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Fase 5: La Celebración Pública 

Compartir para existir plenamente

  • Evento de lanzamiento del libro «Cuento, Luego Existo»

  • Lectura  de los mejores cuentos 

  • Presentaciones musicales 

  • Exposición de la portada original y proceso creativo

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Contenido Literario:

  • cuentos originales creados por estudiantes de todos los grados 

  • Géneros diversos: realismo mágico, ciencia ficción, drama contemporáneo, fábula moderna

  • Temas que reflejan las preocupaciones, sueños y visiones de la juventud actual

  • Estilos narrativos que muestran el desarrollo técnico alcanzado

Impacto Educativo Multidimensional

Desarrollo de Competencias:

Literarias y Lingüísticas:

  • Mejora del 40% en habilidades de redacción y composición

  • Desarrollo de vocabulario específico y capacidad expresiva

  • Comprensión profunda de estructuras narrativas

Filosóficas y Críticas:

  • Capacidad para abordar temas complejos desde múltiples perspectivas

  • Desarrollo del pensamiento abstracto y simbólico

  • Habilidades de argumentación y fundamentación de ideas

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Filosóficas y Críticas:

  • Capacidad para abordar temas complejos desde múltiples perspectivas

  • Desarrollo del pensamiento abstracto y simbólico

  • Habilidades de argumentación y fundamentación de ideas

Artísticas y Musicales:

  • Integración interdisciplinaria entre artes

  • Sensibilidad estética aplicada a diferentes medios

  • Capacidad para traducir emociones e ideas entre formatos artísticos

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Testimonio
De la Docente Guía:

«Cuento, Luego Existo’ nació de la convicción de que cada estudiante tiene una voz única que merece ser escuchada. Este proyecto es el puente entre su mundo interior y la comunidad, entre el pensamiento y la creación, entre la palabra y el arte.» – Paula Garzón, Docente de Literatura y Filosofía

«Cuento, Luego Existo» es más que un proyecto académico; es una declaración de principios educativos: creemos en una educación que no solo informa, sino que transforma; que no solo evalúa, sino que celebra; que no solo enseña técnicas, sino que libera voces. En cada cuento creado, en cada nota musical que acompañó estas historias, en cada pincelada de la portada original, está nuestra convicción más profunda: educar es ayudar a existir plenamente, creativamente, significativamente.

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